《送东阳马生序》的原文和翻译?
翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷 ，无法得到书来看 ，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还 。天气酷寒时 ，砚池中的水冻成了坚冰 ，我仍不放松抄书 。抄写完后，赶快送还人家 ，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我 ，我因而能够看各种各样的书。
原文：今诸生学于太学，县官日有廪稍之供 ，父母岁有裘葛之遗 ，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师 ，未有问而不告 ，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此 ，不必若余之手录 ，假诸人而后见也 。
送东阳马生序翻译《送东阳马生序》的翻译如下：“河水清澈，山光灿烂，登上高处 ，望乡情深 。土地辽阔 ，人烟稀少，野花开放 ，林木葱翠。莲叶无穷碧 ，接天边，荷花别样红 ，映日边 。芳草天地间 ，清风徐来，月光下 ，江山秀美 。只见长江滚滚流淌 ，滟滪洋洋。万里悲秋常作客，百年多病独登台 。
原文：天大寒 ，砚冰坚 ，手指不可屈伸，弗之怠 。修改后：天气酷寒，砚台中的墨水结成坚冰 ，手指冻得无法弯曲 ，却不敢有丝毫懈怠。原文：先达德隆望尊，门人弟子填其室 ，未尝稍降辞色 。修改后：前辈德高望重 ，门人弟子众多，室内常满 ，但他从未稍显辞色 。
送东阳马生序原文翻译及作者《送东阳马生序》翻译 我年幼时就爱学习。因为家中贫穷 ，无法得到书来看，常向藏书的人家求借 ，亲手抄录 ，约定日期送还 。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰 ，手指不能屈伸 ，我仍不放松抄书 。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。
原文：《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序 ，主要讲述了作者年轻时求学之艰难与勤奋 ，并以此勉励东阳马生珍惜当下优越的学习条件，努力向学。翻译： 求学经历：我小时候家里非常贫困 ，没有书可读 。只好向人家借书来读 ，约定十天归还 。
送东洋马生序原文及翻译
送东洋马生序原文及翻译如下：《送东阳马生序》原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观 ，每假借于藏书之家 ，手自笔录，计日以还 。天大寒 ，砚冰坚 ，手指不可屈伸，弗之怠 。录毕 ，走送之 ，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书 。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师名人与游 ，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 。
送东洋马生序 余幼时即辍学 ，家贫 ，无从致钱以花。每假窃于富贵人家，偷完就溜 ，计日不还 。天大寒 ，砚冰坚，手指不可屈伸 ，弗之殆 。偷完 ，走溜之，不敢稍逾时。以是人多以和为贵 ，余因得遍偷全村 。即加冠 ，亦慕偷窃之道，又患无保险药废可报 。尝驱百里外从乡之先达持钱叩问。
家里贫穷，没有办法买书来读 ，常常向藏书的人家去借 ，（借来）就亲书抄写，计算着日期按时送还。天很冷时 ，砚池里的水结成坚硬的冰 ，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止 。抄写完了 ，赶快送还借书 ，不敢稍稍超过约定的期限 。因此人家多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。
云青青兮欲雨 ，水澹澹兮生烟 。 列缺霹雳 ，丘峦崩摧 。洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底 ，日月照耀金银台 。霓为衣兮风为马 ，云之君兮纷纷而来下 。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟 。 惟觉时之枕席 ，失向来之烟霞 。 世间行乐亦如此 ，古来万事东流水。
《送东阳马生序》翻译全文
翻译：我年幼时就爱学习 。因为家中贫穷，无法得到书来看 ，常向藏书的人家求借 ，亲手抄录，约定日期送还 。天气酷寒时 ，砚池中的水冻成了坚冰 ，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家 ，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我 ，我因而能够看各种各样的书 。
送东洋马生序原文及翻译如下：《送东阳马生序》原文：余幼时即嗜学 。家贫，无从致书以观 ，每假借于藏书之家 ，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚 ，手指不可屈伸 ，弗之怠 。录毕，走送之 ，不敢稍逾约 。以是人多以书假余 ，余因得遍观群书。
翻译：如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章 ，弄明白言论或文章的内容和道理 ，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习 。你既然不能这样 ，就是自己不好学 ，也不能指望你懂得这个道理.但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身 ，不能专心读书学习 。
送东阳马生序的原文及翻译
1 、翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷 ，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录 ，约定日期送还 。天气酷寒时 ，砚池中的水冻成了坚冰，我仍不放松抄书 。抄写完后 ，赶快送还人家 ，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书 。
2 、《送东阳马生序》原文：余幼时即嗜学 。家贫 ，无从致书以观 ，每假借于藏书之家，手自笔录 ，计日以还。天大寒 ，砚冰坚，手指不可屈伸 ，弗之怠。录毕 ，走送之，不敢稍逾约 。以是人多以书假余，余因得遍观群书 。
3、翻译：如果你努力学习 ，在家里也完全可以读书写文章 ，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母 ，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样 ，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理.但是现在让你出外从师的原因 ，是担心你在家里为俗务所缠身 ，不能专心读书学习 。
送东阳马生序原文及翻译
1、东阳马君则，在太学中已学习二年了 ，同辈人很称赞他的德行 。我到京师朝见皇帝时 ，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物 ，文辞很顺畅通达 ，同他论辩，言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心 、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲 ，我特地将自己治学的艰难告诉他 。
2 、翻译：我年幼时就爱学习 。因为家中贫穷 ，无法得到书来看，常向藏书的人家求借 ，亲手抄录 ，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰 ，我仍不放松抄书 。抄写完后 ，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限 。因此人们大多肯将书借给我 ，我因而能够看各种各样的书。
3、《送东阳马生序》原文：余幼时即嗜学 。家贫 ，无从致书以观，每假借于藏书之家 ，手自笔录 ，计日以还 。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸 ，弗之怠。录毕 ，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余 ，余因得遍观群书 。
4 、原文：余少时即嗜学 。家贫 ，无从致书以观，每假借于藏书之家 ，手自笔录 ，计日以还。天大寒，砚冰坚 ，手指不可屈伸 ，弗之怠 。录毕，走送之 ，不敢稍逾约 。以是人多以书假余 ，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师 、名人与游 ，尝趋百里外 ，从乡之先达执经叩问 。
5、《送东阳马生序》全文赏析 、注释及译文 赏析： 勤奋好学：文章开篇即点明作者幼时家境贫寒却嗜学如命，通过借书 、抄书、按时还书等细节描写 ，展现了作者勤奋好学的精神 。 尊师重道：成年后 ，作者更加仰慕圣贤之道，不惜远赴百里之外向有道德学问的前辈请教 ，体现了尊师重道的传统美德。
6 、原文：《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序 ，主要讲述了作者年轻时求学之艰难与勤奋，并以此勉励东阳马生珍惜当下优越的学习条件 ，努力向学 。翻译： 求学经历：我小时候家里非常贫困 ，没有书可读 。只好向人家借书来读，约定十天归还。
送东阳马生序原文翻译
东阳马君则 ，在太学中已学习二年了 ，同辈人很称赞他的德行 。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物 ，文辞很顺畅通达 ，同他论辩，言语温和而态度谦恭 。他自己说少年时对于学习很用心 、刻苦 ，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲 ，我特地将自己治学的艰难告诉他。
翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看 ，常向藏书的人家求借 ，亲手抄录，约定日期送还 。天气酷寒时 ，砚池中的水冻成了坚冰 ，我仍不放松抄书 。抄写完后，赶快送还人家 ，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我 ，我因而能够看各种各样的书 。
送东洋马生序原文及翻译如下：《送东阳马生序》原文：余幼时即嗜学 。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家 ，手自笔录 ，计日以还。天大寒，砚冰坚 ，手指不可屈伸 ，弗之怠 。录毕，走送之 ，不敢稍逾约 。以是人多以书假余 ，余因得遍观群书。
译文：我小时候就喜欢读书 。家里贫穷，没有办法买书来看 ，常常向藏书的人家去借 ，亲手抄写，计算着约定的日期按时归还 。天气非常寒冷时 ，砚池里的墨水都结成坚硬的冰 ，手指冻得不能弯曲和伸直，但我从不敢懈怠。抄写完毕后，就赶快把书送还 ，不敢稍稍超过约定的期限 。
《送东阳马生序》原文翻译：我年幼时就非常爱好读书 。家里贫穷 ，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借 ，亲手抄录 ，并按时送还。冬天砚台里的墨汁结冰，手指冻得不能弯曲 ，但仍坚持读书。成年后 ，我更加仰慕古代圣贤的学说，曾远赴数百里向乡里有道德学问的前辈请教 ，态度恭顺 ，最终获得不少教益 。
《送东阳马生序》原文及翻译如下：原文：余少时即嗜学 。家贫，无从致书以观 ，每假借于藏书之家 ，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚 ，手指不可屈伸 ，弗之怠 。录毕，走送之 ，不敢稍逾约 。以是人多以书假余 ，余因得遍观群书。
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